SAFIA NOUR MOKARRAMA

Crisi energetica e riscaldamento globale: l’impatto silenzioso sull’educazione

La crisi energetica e il riscaldamento globale non stanno solo ridefinendo l’economia e la vita quotidiana: stanno modificando in profondità anche il mondo dell’istruzione. In molti Paesi, la dipendenza dai combustibili fossili e la fragilità delle infrastrutture elettriche rendono instabile la fornitura di energia, con conseguenze dirette sulle attività scolastiche.

Le interruzioni di corrente costringono spesso le istituzioni a sospendere le lezioni o a ricorrere alla didattica online, una soluzione che però non garantisce pari opportunità. Per migliaia di studenti, soprattutto quelli provenienti da famiglie a basso e medio reddito, la mancanza di elettricità e connessione internet rappresenta un ostacolo concreto alla continuità dell’apprendimento.

Parallelamente, gli effetti del riscaldamento globale aggravano la situazione. Ondate di calore, inondazioni e cicloni — sempre più frequenti — provocano chiusure temporanee delle scuole e interruzioni prolungate delle attività educative. L’impatto non è solo logistico: la discontinuità formativa incide sullo sviluppo emotivo, cognitivo e sociale degli studenti.

Di fronte a questo scenario, emerge la necessità di strategie a lungo termine. Investire nelle energie rinnovabili, rafforzare le reti elettriche e adottare politiche ambientali efficaci sono passi fondamentali per garantire stabilità. Allo stesso tempo, i sistemi educativi devono ripensare i propri modelli, puntando su soluzioni flessibili e inclusive capaci di resistere alle emergenze.

Assicurare un futuro agli studenti significa oggi prendere decisioni rapide, sostenibili e orientate al bene comune.

~ Safia Nour Mokarrama Bangladesh